Principales módulos

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PRINCIPALES MÓDULOS EN MOODLE

      MÓDULO DE TAREAS: Permite a los docentes recibir las diferentes tareas de los estudiantes, para revisar, realizar la respectiva retroalimentación y calificar. Además, los estudiantes pueden enviar cualquier contenido digital.

      MÓDULO DE ELECCIÓN/CONSULTA: el docente establece una pregunta proponiendo un número de elecciones de posibles respuestas. Se hace para contestar una breve encuesta rápida, entre otros.

      MÓDULO FORO: a través de comentarios publicados se permite el intercambio de ideas entre docente y estudiantes, o estudiantes – estudiantes.

      MÓDULO TALLER: actividad evaluativa entre pares que presenta diversas opciones.

      MÓDULO EXAMEN/CUESTIONARIO: El docente puede diseñar exámenes con diversos tipos de preguntas: opción múltiple, falso-verdadero y respuesta corta. Estas preguntas se guardan en el Banco de preguntas que se pueden re-utilizar en diferentes exámenes.

      MÓDULO LECCIÓN: incluye dos tipos de páginas básicas para el estudiante: páginas de pregunta y páginas de contenido. También dispone de varias páginas de navegación avanzada para las tareas asignadas por el docente. Este módulo es adaptativo, es decir que se puede personalizar el contenido y preguntas a cada estudiante.

      MÓDULO ENCUESTA: Los docentes utilizan estas actividades con el fin de recolectar datos de sus alumnos para conocerlos y también para reflexionar sobre su ejercicio de enseñanza.

      MÓDULO WIKI: esta herramienta de tipo colaborativa permite a todo un grupo editar un mismo documento.

      MÓDULO DE CHAT: por medio de este módulo los participantes pueden establecer una discusión sincrónica en un curso Moodle.

      MÓDULO GLOSARIO: los participantes generan y mantienen un listado de definiciones afines al curso o temática.

Tomado de: http://cursomatica.blogspot.com.co/2014/09/iapfmp-modulos-de-actividades-en-moodle.html

Desventajas

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DESVENTAJAS DE LA PLATAFORMA MOODLE

§  De acuerdo con el diseño instruccional, ciertas actividades pueden ser algo mecánicas.

§  Para obtener un mejor desempeño la configuración de un servidor con muchos usuarios debe ser cuidadosa, ya que está basado en tecnología PHP.

§  Por estar basado en tecnología PHP, la configuración de un servidor con muchos usuarios debe ser cuidadosa para obtener el mejor desempeño.

§  Se debe optimizar su interfaz para que sea más sencilla.

§  Existen algunos inconvenientes asociados a la seguridad, teniendo en cuenta en dónde esté la instalación de Moodle, las políticas de seguridad y la infraestructura tecnológica que se tenga durante la instalación.

§  La plataforma presenta algunas dificultades para muchos usuarios.

§  Una falla en los servidores o en el servicio de internet, puede dejar al usuario imposibilitado para efectuar sus actividades.

Tomado de https://patmoodle.wordpress.com/2012/11/07/ventajas-de-la-plataforma-moodle/

Ventajas

http://files.chus.webnode.com/200001174-3dfd73ef77/Moodle_filosofy.jpg

ü  Posibilita la comunicación asincrónica entre docentes – estudiantes, y entre estudiante – estudiante.

ü  Se puede incluir diversidad de actividades, así como llevar el seguimiento completo sobre el trabajo de los educandos.

ü  Fomenta el aprendizaje cooperativo pues permite la comunicación a distancia, al hacer uso de foros, correo y chat.

ü  Contiene diferentes temas o plantillas que son fácilmente modificables.

ü  Actualmente se encuentra traducido a más de 90 idiomas.

ü  El docente puede entregar recursos educativos a sus estudiantes de cualquier fuente y con cualquier formato.

ü  Lleva registro de acceso de los estudiantes y un historial de las actividades de cada uno de ellos.

ü  En cuanto al número de cursos Moodle no tiene limitaciones, las limitaciones se dan en cuanto al servidor, ancho de banda donde esté instalado.

ü  Para que Moodle funcione solo requiere que el equipo tenga instalado un navegador de Internet en el que pueda correr PHP.

Tomado de https://patmoodle.wordpress.com/2012/11/07/ventajas-de-la-plataforma-moodle/

Características

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CARACTERÍSTICAS GENERALES DE MOODLE

v  Fomenta la pedagogía constructivista social (colaboración, actividades, reflexión crítica, etc.).

v  Se adecua para el aprendizaje en línea y para apoyar el aprendizaje presencial.

v  Posee una interfaz de navegación sencilla, liviana y eficiente.

v  Casi la totalidad de las áreas de introducción de texto (recursos para agregar información, recursos para proponer actividades) se pueden editar utilizando un editor HTML

v  El docente posee total control sobre todas las opciones de un curso.

v  Se puede escoger entre diversos formatos de curso: semanal, por temas, pestañas, menú, social, entre otros.

v  Brinda diferentes actividades para los cursos: consulta, tarea, diálogo, chat, foro, glosario, wiki, cuestionario, reunión, entre otros.

v  Las calificaciones para los foros, diarios, cuestionarios y tareas se pueden ver y descargar como un archivo con formato de hoja de cálculo o archivo de texto.

v  Genera un registro completo de los accesos del usuario. Crea informes de la actividad de cada estudiante, con gráficos y detalles acerca de la visita a los módulos, además del historial de la participación de cada estudiante.

v  Unificación con el correo

v  Los docentes estipulan las escalas de calificación.

v  En un archivo Zip se pueden empacar los cursos.

Tomado de: LEM: Recursos de TIC para la Enseñanza y Aprendizaje. 2016. Cap. 1. Pág. 34. http://aula2.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.016.MG/librov2.html

Tutorial

Tomado de: https://www.youtube.com/watch?v=RaCBHlkeaPQ

¿Qué es Moodle?

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¿QUÉ ES MOODLE?

Moodle es una plataforma de educación virtual, un Sistema de Gestión de Cursos de Código Abierto (Open Course Management System, CMS), denominado también Sistema de Gestión del Aprendizaje (Learning Management System, LMS), o Entorno de Aprendizaje Virtual (Virtual Learning Environment, VLE), que tiene como fin dar soporte a los cursos en línea.

Esta plataforma fue creada por Martin Dougiamas, basándose en la filosofía constructivista, en la que el centro del proceso educativo es el estudiante, quien aprende haciendo.

En el año 2002 se publicó la primera versión de esta plataforma, desde entonces han aparecido nuevas versiones constantemente. En el año 2008 se registraban en la base de usuarios 21 millones distribuidos en 46.000 sitios alrededor del mundo, y se encuentra traducido en 91 idiomas aproximadamente.

Las herramientas de esta plataforma proporcionan grandes ventajas en el entorno educativo, pues brinda a los educadores la posibilidad de gestionar cursos virtuales para sus estudiantes (educación a distancia o e-learning), o también puede ser utilizada como apoyo a las clases presenciales (aprendizaje semipresencial o b-learning).

Moodle se desarrolla en PHP y requiere una plataforma que contenga un sistema gestor de bases de datos y un servidor Web. Moodle ha sido desarrollado pensando en la portabilidad, por lo que soporta los sistemas de base de datos más importantes: PostgreSQL, MySQL, SQL Server, Oracle SQL, etc.

Tomado de: https://es.wikipedia.org/wiki/Moodle#Ventajas

MOODLE

https://eduarea.files.wordpress.com/2014/03/moodle.png?w=536&h=331